Compte-Rendu
Projet ethno-école :
Organisation d’une activité ludique de découverte de l’ethnologie à l’école primaire
Ce dossier rend compte d’un projet de découverte de l’ethnologie, mené dans trois classes de l’école Saint Jean de Strasbourg au printemps dernier. Axé sur l’aspect pédagogique des activités, il présente l’enchaînement des différentes séances, les objectifs et l’organisation de chacune d’elle. Il ne correspond pas à une réflexion théorique, mais rend compte des réalités pratiques et pragmatiques du terrain.
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